Formation continue en milieu professionnel - Tutorat DPE Avec Mention Présentiel

Conformément à l'arrêté du 20 juillet 2023 les points abordés concernent les compétences exigées à évaluer pour les 2 missions choisies par le diagnostiqueur.

1ère partie : Réalisation d'une 1ère mission de DPE Sans Mention

2ème partie : Réalisation d'une 2ème mission de DPE Avec Mention

En utilisant la méthodologie adaptée au cas traité, permettant d'évaluer la consommation des bâtiments en déterminant les données d'entrée en utilisant les outils et équipements appropriés, en collectant les informations à l'aide de documents justificatifs et d'observations, en utilisant des valeurs par défaut uniquement lorsque les autres possibilités de saisie ont été étudiées et écartées. Les données d'entrée concernent notamment la surface de référence du bien, l'identification de la composition des parois et leur surface, l'identification et la mesure des surfaces déperditives, l'identification et la caractérisation des menuiseries, y compris leurs surfaces et les potentiels masques solaires proches et lointains associés, l'identification et la caractérisation des ponts thermiques, l'identification et la caractérisation des systèmes de chauffage, de production d'eau chaude sanitaire, de ventilation, d'éclairage et le cas échéant de climatisation. Proposer des recommandations adaptées au cas traité. 

3ème partie : Reprise des points singuliers relevés par le tuteur : échange sur les bonnes pratiques, points à devoir améliorer, conseils, méthodes et outils pour y parvenir. 

Clôture et bilan de la journée sur la base du bilan circonstancié

Répondre à l'obligation conformément à l'arrêté du 20 juillet 2023 pour le diagnostiqueur de suivre cette formation au cours des 12 mois suivant sa certification initiale.

Permettre d'accompagner le diagnostiqueur en milieu professionnel durant 1 journée sur au minimum deux missions réelles et complètes de réalisation d'un diagnostic de performance énergétique sans mention et d'une 2ème mission portant sur le champ de la mention.

Faire monter en compétence le stagiaire en identifiant et lui notifiant ses bonnes pratiques, ainsi que les points à devoir améliorer suite à la réalisation des 2 DPE

Modalité Participative : mises en situation sur le terrain de réalisation de 2 DPE Avec et Sans mention

Modalité expositive : suite aux éléments relevés lors de la réalisation des DPE, le tuteur reviendra sur points singuliers identifiés sur la mission

• Admission sans disposition particulière